Zelfemancipatie van leraar en lerarencorps Integrale aanpak Rotterdam Vakmanstad Kan bewegen leren stimuleren? ‘Wat de hand doet, onthoudt het brein’ Kindkracht, intrinsieke motivatie en levenskunst Laat kinderen je filosofische vragen beantwoorden ‘Ons onderwijs meer inrichten naar motivatie en toewijding’ Filosofische uitspraken Montessorivakmanschap: meer geest dan mechanisme Ontwikkelend vakmanschap, ook voor kinderen
