Tekst: Bas Jansen
Foto’s: Bram Keijzer en Loes Masselink

Voor mij zitten Tyler en Max van Montessorischool Passe-Partout Kerschoten. Tyler zit in groep 8 en is 11 jaar, Max in groep 7 en is 10 jaar. Ze willen graag vertellen over het kosmisch onderwijs in hun klas.

1. Met welk kosmisch onderwerp zijn jullie nu bezig?

Max vertelt dat ze nu als onderwerp De Prehistorie hebben. Hij is druk bezig met een presentatie over de IJzertijd. Hij onderzoekt werktuigen uit dit tijdvak. Hij heeft al onderzoek gedaan naar de ploeg, bijlen, zwaarden en dolken. Tyler vertelt dat hij een verhaal aan het schrijven is over alle tijden uit de prehistorie, nu een over de ijstijd. Als afsluiting van dit onderwerp gaan ze met de klas op Hapskamp, midden in de bossen van Apeldoorn waar je terug in de tijd gaat. Drie dagen en twee nachten leven alsof je in de IJzertijd leeft. Ter voorbereiding moeten ze ook hun eigen jassen van jute maken en een beker van klei, waar ze gedurende dit kamp uit gaan drinken. Verder weten ze nog niet wat ze kunnen verwachten, maar ze hebben er ontzettend veel zin in.

2. Wat is kosmisch onderwijs voor jou?

Tyler vindt het leuk en leerzaam. Bij kosmisch wordt niet alles verteld en uitgelegd, waardoor er ruimte is om er zelf dieper op in te gaan. Tyler vindt dat fijn, zodat hij eigen onderzoeken kan doen. Natuurlijk wel met de hulp van zijn juf en meester, om de juiste vragen te stellen en de juiste informatie te kunnen vinden. Max vindt het ook heel leuk. Je mag zelf onderzoek doen, zelf presentaties maken en presenteren aan de klas wat je hebt geleerd. Max is vaak trots op wat hij geleerd heeft.

3. Werken jullie wel eens samen in de klas?

Ze werken vooral samen met presentaties maken, TaalDoen! Opdrachten en posters maken, vertelt Tyler. Tyler maakt nu met een vriendin een presentatie over een sabeltandtijger, de smilodon. Max werkt samen om een presentatie te maken met een vriend. Deze vriend kan heel goed tekenen. Hij maakt hele mooie afbeeldingen bij onze presentaties, zegt Max.

4. Jullie zitten nu in groep 7 en 8 en hebben al een aantal kosmisch onderwerpen gehad. Welk onderwerp is jullie nou het meeste bijgebleven?

Max en Tyler vertellen allebei dat ze het onderwerp Planeten en het Heelal uit de middenbouw fantastisch vonden. Tijdens dit onderwerp was er een planetarium in de hal van de school geplaatst. Dat was heel vet. Daar mocht je lekker in liggen en dan kijken naar de planeten en sterren. Een vrouw vertelde dan wat je zag. Dat vonden beide jongens interessant. Ook zijn ze bij de sterrenwacht geweest, bij Bussloo in de avond. Ze geven beiden aan dat het vooral leuk was omdat je dan in het echt kon zien wat er in de klas was verteld.

5. Hoe voel je je als je iets nieuws hebt geleerd wat je eerst heel moeilijk vond?

Max vertelt dat hij bij coole en moeilijke informatie die hij gevonden had, dat graag wilde vertellen aan anderen. Dat hij trots is om het te delen wat hij geleerd heeft. Dit deelt hij op school, maar ook thuis. Tyler had met een vriend een lesje over de breukenkegels. Ze probeerden het eerst zelf met een uitlegkaart. Dat was lastig. Ze hadden toch de juf nodig. Nadat ze het hadden geleerd, gingen ze het toepassen. Het voelde fijn om het onder de knie te hebben, zegt hij.